Ressursenhet V27

V27 er en regional spisskompetansenhet som er organisert under Betanien BUP. Betanien BUP har opptaksområde Laksevåg og Fyllingsdalen bydeler. Enheten tilbyr undervisning, råd/veiledning og klinisk spisskompetanse i Helse Vest.

Undervisning

• Assesment, intervention, moving on (AIM)
• Grunnleggende Basis kurs
• Temaforelesninger tilpasset etter forespørsel

Råd/veiledning 

• Anonym drøfting i konkrete saker der barn/unge står i fare for eller har utøvd problematisk/skadelig seksuell atferd.

Klinisk spisskompetanse

• Samarbeid og veiledning på henviste saker til alle regionale barne- og ungdsomspsykiatriske poliklinikker (BUP), og psykisk helsevern barn og unge (PHBU)
• Spesifikk utredning og behandling av SSA etter sekundærhenvisning/vurdering av  kompleksitet.
• Deltar i SSA konsultasjonsteam, se brosjyre her

Dersom akutte saker, henvend deg til lokalt barnevern, barnehus eller politi. 

Nasjonalt klinisk nettverk 

• Ledelse nasjonalt klinisk SSA nettverk/kompetanseprosjekt
  
  

SSA- forum i Helse Vest/V27

SSA Forum i BUP i Helse Vest ble etablert i desember 2022. Gruppen består av klinikere som jobber på de ulike BUPene i Helseregion Vest (deltakerliste). 

Klinikere som er i nettverket jobber med pasienter med problematisk (PSA) og særlig skadelig seksuell atferd (SSA) hos barn og unge (0-17 år) og deres pårørende/familier. PSA/SSA inkluderer teknologi-assistert seksuell atferd («online») og atferd utført i direkte møter («offline»).

SSA Forum i BUP i Helse Vest skal fortsette arbeidet med å heve kompetansen, samt gi rom for fagutveksling og drøfting. Fremtidige deltakere er de som utgjør spisskompetanse på utredning/behandling av SSA lokalt/regionalt.  

For eventuelle spørsmål ang. SSA Forum i BUP i Helse Vest, kontakt teamleder, Eva Marina Mørch​ ​,​eller koordinator for forumet, Nadine Kojda- Arndt.

Faglig standard for PSA/SSA i PHBU

Samråd (under oppdatering)

Trygghetsplanlegging (under oppdatering) 

Utredning og behandlingsveiledere

AIM

Se egen side for AIM - Assesment Intervention Moving On.

Verktøykasse

Kroppskort; samtalekort om kroppsregler

Bindende bekreftelse på kjøp_ planet porno.pdf

PROFESOR

Sköldis 

Trafikklyset; seksuell atferd hos barn og ungdom

Se også Seksuellatferd.no for flere aktuelle verktøy 

Litteratur V27 bidrar i

• Interrater reliability and experiences of Assessment, Intervention, and Moving-on 3 Assessment Model in a multidisciplinary Norwegian sample. Jensen M, Askeland IR og Bjørknes R (2022): 13:1019739,
  
  
• Et bedre tilbud til barn og ungdom med skadelig seksuell atferd. Monica Jensen. Kronikk i fagbladet Fontene, januar, 2021.
  
  
• «De utstøtte», Monica Jensen. Fra Praksis, Tidsskrift for Norsk psykologforening (TNPF), 2020.
  
  
• Characteristics of adolescent boys who have displayed harmful sexual behaviour (HSB) against children of younger or equal age. Monica Jensen, Sanne C. Smid & Tormod Bøe. BMC Psychology (2020) 8:121.
  
  
• Askeland, Jensen og Moen (2017): Behandlingstilbudet til barn og unge med problematisk eller skadelig seksuell atferd. NKVTS rapport nr. 1/2017
  
  
• Øystein Grov og Helle Kleive (2016): ADHD-medisiner og seksuelle overgrep. Meningsinnlegg i Tidsskrift for Norsk Psykologforening (PDF)
  
  
• Helle Kleive (2016): Barn som forgriper seg på barn. Praksisinnlegg i Tidsskrift for Norsk Psykologforening (PDF)
  
  
• Jensen, Garbo, Kleive, Grov og Hysing (2016): Gutter i Norge med skadelig seksuell atferd. Tidsskrift for Norsk Psykologforening (PDF)
  
  
• Erling Garbo og Helle Kleive (2015): Telefonkonsultasjoner med behandlingsapparatet. V27s erfaringer gjennom 9 år (PDF)
  
  
• Eili Knudsen Ingnes og Helle Kleive (2011): I møte med unge overgripere. Gyldendal akademisk.
  
  
• Ingnes, Kleive og Garbo (2009): V27 2004-2008 prosjektrapport (PDF)
  
  
• Birkhaug et al (2005): Unge overgripere: En kartleggingsundersøkelse i Hordaland. Tidsskrift for Norsk Psykologforening (PDF)
  
  
• Bergen Open Research Archive: Problematisk og skadelig seksuell atferd blant barn : Begreper, karakteristika og vurdering i norsk kontekst (uib.no)
  
  
• Terapeuters tanker om gjenopprettende prosess når barn begår seksuelle overgrep: en kvalitativ studie | Tidsskrift for Norsk psykologforening (psykologtidsskriftet.no)

Anbefalt faglitteratur

• Hackett, S., Holmes, D. and Branigan, P. (2016): Operational framework for children and young people displaying harmful sexual behaviours. London, NSPCC (PDF)
  
  
• NICE guideline (2016): Harmful sexual behaviour among children and young people (PDF)
  
  
• Holt, Nilsen, Moen og Askeland (2016): Behandlingstilbudet til barn som er utsatt for og som utøver vold og seksuelle overgrep. NKVTS rapport nr. 6/2016.

AIM kurs: se kurskalender på seksuellatferd.no eller din regionale RVTS-nettside. 

• Januarkonferansen om vold og overgrep i nære relasjoner
  25. - 26. januar 2024 ,Tromsø - digitalt og fysisk​
  
  
• Nettverk: Funksjonsnedsettelse, seksualitet og samliv (NFSS)
  12. - 14. mars 2024, Fredrikstad - digitalt og fysisk​
  
  
• Nota
  01. - 03. mai 2024, Birmingham (England)​
  
  
• Septemberkonferansen
  05. - 06. september 2024, Bergen, Traumer og dissosiasjon
  
  
• ATSA
  16. - 18. oktober 2024, San Antonio (USA)​

Nettsider

Sex og samfunn

Fri

Redd Barna

Unicef junior

Barnevakten

Barneombudet

BUFDIR (Foreldrehverdagen) 

Trygghetsråd til foresatte med barn/unge som har utøvd SSA 

SSA – hvordan håndtere skadelig seksuell atferd i skolen?

En av mange arenaer hvor barn kan vise problematisk og/eller skadelig seksuell atferd er i skolen. Dette kan sette skolens ansatte i en utfordrende situasjon.

   Det første man bør få oversikt over er hva som har skjedd, og ivareta de berørte parter. Trafikklyset er et lett tilgjengelig verktøy som viser hva som er aldersadekvat seksuell atferd. Her defineres atferden som henholdsvis grønn-, gul og rød seksualitet, som gir en indikasjon på alvorlighetsgrad.

Hvordan håndtere situasjonen der og da, og hvem kontakter vi for hjelp og bistand? Dette og mer finner du svar på i videoen og tilhørende nettside, Seksuellatferd.no

Nettsider: